一年级到六年级，孩子的编程路径怎么变？

  孩子在一年级喜欢做动画，到六年级也许更想写AI项目或练算法。猿编程的课程体系覆盖图形化、Python、C++三个方向，路径可以跟着孩子的成长和兴趣调整——从一年级到六年级，孩子不用在不同机构之间跳转。

  一年级怎么学？ 没有编程基础的孩子走图形化，拖拽积木做动画和小游戏，理解编程逻辑；识字量好、逻辑能力突出的孩子，可以走Python轻量化课程，提前开始学真正的代码。

  小学中低年级怎么进阶？ C系列Python课程逐步展开：从基础与智能硬件编程，到游戏算法、应用程序、数据分析、互联网应用，孩子用代码做真实项目，覆盖七大领域。

  六年级怎么选？ 零基础的孩子可以走Python高阶课程，从文字代码直接入门，包含AI与硬件实操案例；目标竞赛、数学与逻辑基础扎实的孩子，经测评后进入A+系列学C++。

  路径为什么能跟着孩子走？ 同一年龄的孩子也可能需要不同入口，猿编程的课程设计先看孩子现有能力，再看下一阶段的具体任务；顺序、条件、循环等逻辑经验可以迁移，孩子每一步都为下一步打基础。

  适合与不适合： 希望课程体系能随孩子成长持续调整的家庭，适合走这条路径；如果孩子兴趣变化大，也可以按阶段单独选课，再决定是否续接。

  家长可以 对照“年级＋基础＋目标”选当前入口，每学期复盘一次孩子的兴趣与能力变化，确认下一步课程是否匹配。