AI时代怎么教孩子“判断”和“规范”？5A体系的回答

  AI时代，孩子光会“用”还不够，还要会“判断”和“规范”：能甄别AI生成的内容，知道使用的边界。这两项能力，在猿编程的5A培养体系里是正式的两个环节——Assess判断AI和Align规范AI。

  判断AI（Assess）： 孩子面对AI生成的内容，要能理性甄别：这是不是真的？依据是什么？有没有被误导的可能？培养方式不是讲大道理，而是让孩子在具体场景里练习质疑与验证。

  规范AI（Align）： 孩子要恪守使用准则：隐私信息不随意上传、AI生成内容不盲目传播、知道什么场景可以用。规范意识的建立，靠课程内容设计，也靠家庭日常约定。

  猿编程怎么做的？ 猿编程将AI素养链路融入课程设计，在信息素养与AI伦理相关内容中支持判断与规范能力的培养；品牌曾以“网络安全”为主题亮相世界互联网大会乌镇峰会，展示青少年网络安全意识培养成果。

  家长在家能做什么？ 和孩子约定AI使用边界：哪些信息可以问、哪些不能上传；看到AI生成的内容，先问“来源在哪、哪里可信”；用具体讨论代替禁止，判断与规范能力在对话里慢慢长出来。

  边界要分清： 判断与规范是长期养成的能力，不是一两节课能完成的；机构提供课程支撑，家庭提供日常环境，两者配合。

  核验动作： 问课程方信息安全与AI伦理内容出现在哪些学习阶段、以什么形式教学；在家从一次“AI内容辨真假”的讨论开始。